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      浙江快乐彩前二组选走势图:《我的小伙伴》作文怎么写,《我的小伙伴》范文



    •   一、学习目标:

        1、用一件事写出这个小伙伴的特点(品格特点入手)

        2、学习围绕人物的特点选择合适材料的方法。

        3、围绕特点,写具体事情情节。(事情的“经过”中3-4个情节)

        4、 建构思维导图。(起因 经过 结果)

        二、教学重点:“经过”中的3-4个情节,运用描写方法写具体小伙伴和相关人物说的话、做的动作、脸上神态和心里想的内容来表现人物的特点。

        三、教学难点:写人记叙文—叙事如果表现人物特点—使用哪些写作技巧。

        四、课时安排:两课时(第一课时打开思路,逐一指导学生思维导图。第二课时复习整理,基于导图,增加写作技巧指点,课堂完成习作。)

        五、课前准备:

        1、多媒体课件。2、自编教材-学生课堂作业纸。

        六、教学过程:

        (一)导入,明确写作要求。

        1、师:我们来复习一下: 课题《我的小伙伴》应该写什么? 怎么写?

        2、指名请学生来回顾上周内容。

        1、什么叫人物的特点 ?(一个人和别人不一样的地方)

        2、过渡:人物的特点是多方面的,我们作文时抓住一个人比较明显的某些特点来写?!段业男』锇椤?,我们要写小伙伴什么特点?(品德特点)

        3、人物的品格特点有哪些?(请名请同学回答)

        4、人物的品格特点是通过什么反映出来的?(写一件事情)

        师:对,写人离不开记事,那一个人通?;嶙龊芏嗍虑?,我们该选取什么样的事情来写呢?(选取能表现人物特点的一件事情)

        (二)幻灯出示作文思路导图步骤

        (三)学习描写人物的方法,指导学生如何抓住特点写具体。

        师:要把事情写具体,就要用到人物的描写的一些方法,常用的人物描写方法有哪些呢?

        板书:语言 动作 神态 心理

        1、语言描写:

        (1)出示学生日记中的对话,让学生说说发现了什么。

        1、开完运动会,我特别高兴,对妈妈说:“今天我跑了第一名?!?br>
        2、妈妈听后也很高兴,对我说:“孩子,你真棒!”

        3、听了妈妈的话,我又说:“下次开运动会我还要参加?!?br>
        师:我们平常的提示语大多是这样,位置在前面,并且都用“说”字,这样的提示语太单调了,大家请看下面的对话描写。

        (2)出示又一组对话描写,再次让学生说说发现了什么。

        1、小海蜇突然叫起来:“妈妈,这是什么?”

        2、“这是珊瑚?!焙r芈杪韪嫠咝『r?。

        3、“哟,珊瑚真好看,”小海蜇高兴地摇晃着小花伞,“我要走进去逛一逛?!?br>
        师:像这样的语言描写提示语的位置各不相同,并且用别的词语代替“说”字,使句子变得生动有趣。

        范文赏析

        我的小伙伴

        我的小伙伴武成臻是我最好的朋友,我们上幼儿园的时候就认识了,我们每天在一起玩,真是形影不离,无所不谈的好朋友呀。他有很多很多优点,我最喜欢的就是他的宽厚包容不计较。

        有一次,我到他家去玩儿,看到他桌子上摆放着一个乐高的军舰模型,我顿时两眼冒光,要知道那可是我一直盼望着的乐高玩具啊。从去年圣诞节盼望到今年儿童节,我好想借回去玩几天??墒俏抑牢涑烧橐彩歉觥袄指呙浴?,他平时对乐高玩具都是爱不释手的。我试着问他:“成臻,等你不想玩这个乐高军舰玩具的时候,借我玩一玩,好吗?”“我虽然很喜欢这个乐高,但是我知道你也想玩,这样吧,你先拿回家玩几天吧!”成臻想都没想,豪爽地说。

        我高高兴兴地抱着军舰模型回家了,就连睡觉也要放在枕边??墒?,老天爷好像故意跟我作对,我在欣赏时,一失手将模型掉在了地上。这可不得了,那军舰模型摔了个七零八落。要知道,这可是成臻爸爸在美国出差的时候给他特别买的!顿时,我的心上似乎压了一块大石头。不几天,成臻来取模型了。他一进门问:“我的军舰模型呢?”我支支吾吾地回答:“它……它已经碎了……”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”,谁知,成臻并没有生气,而是风趣地说:“牛奶打翻了,哭也没用。虽然我很伤心,谁叫你是我最好的朋友呢!” 成臻又想了想说:“我们一起想想办法,看能不能修复乐高?!笨醋潘娉系难凵?,我那忐忑不安,七上八下的心总算平复下来,这几天因为乐高的事情,让我焦急难过,犹如热锅上的蚂蚁不知如何是好。

        后来,我们一起花了一个下午的时间,总算又把七零八碎的乐高军舰玩具终于修复好了。望着成臻满头大汗的脸,他还不时地安慰我说:“嘻嘻,我们又玩了一遍?!蔽业男睦锇俑薪患?,我被成臻的不计较,宽容的性格深深吸引。我暗自下定决心,以后也要像他对待我一样,对待他。

        这就是我可爱可敬的小伙伴!

        【第2篇】 我的小伙伴

        她长着一张可爱的脸蛋,留着一头长发,弯月般的眉毛,一双黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石,高高的鼻梁,红红的小嘴巴,人们经常说这是樱桃小嘴。她就是我的好朋友——扬君。

        记得有一次,上课铃响了,班主任走进教室,看见黑板没擦,便有点生气地说:“今天值日生都去干什么,怎么没擦黑板?”同学们都看看值日生,但值日生却不敢走出来。这时,扬君从座位上走了出来,她拿起黑板擦,擦起黑板来,扬君有点儿矮,所以擦黑板时,时常跳起来。有些同学看见扬君这个样子,便笑了起来。扬君好像一点儿也不知道似的,仔细地擦干净。擦完后,她红着脸,低着头走到老师的面前,吞吞吐吐地说:“老……师。对不起,我没有按时擦黑板,请原谅我!”老师大声地说:“好吧!那我就原谅你,下次你再这样就要批评了?!毖锞⑽⒌氐阃?,然后走到座位,坐了下去。有一个同学说:“老师,今天不是扬君值日!”说完,便有一个女同学站起来说:“老师,今天是我值日,不是扬君,对不起?!崩鲜ο蜓锞度チ嗽扌淼哪抗?,然后对扬君说:“扬君,你做得很对,同学们要好好地向扬君学习?!?br>
        我的朋友扬君就是这样一个人,她有一颗金子般的心灵,我为有这样一个好伙伴而感到自豪。

        【第3篇】 我的小伙伴

        那是在一堂作文课上,同学们都安安静静地坐在自己的位置上,等待上课。但其中有一个十三岁的少年,他比别的同学高出半个头。头顶如剥了壳的鸡蛋般,光溜溜的,手戴闪闪发光·价格不菲的手表,还提着一只“愤怒的小鸟”。忽然,那只小鸟从他手上消失了,却在老师的脸上“亲吻”了一下。

        他很调皮,经常捉弄其他同学,但思维却异?;钤?,真是让人既爱有恨啊!他就是谭仲泓。他自称“土豪”,带着一台iphone4,到处炫耀·摆阔。他的钱包里插满了各种会员卡,信用卡和银行卡,还有几百元的现金。总而言之,他给人的第一印象就是有钱,调皮,爱显摆。

        他第一次来上作文课是在五年级的时候。那是炎炎夏日,但他却穿着一件色彩斑斓的长袖衣,上面的花纹各式各样,有波浪线型的、竖松型的、斜杠型的、圆圈型、直线型的……像花儿一般的形状,像裙子一般的形状,又像一根根水管……这件衬衫外面套着一件紫色的风衣,风衣的拉链竟然可以拉到帽子上面,把整个脸都隐藏在衣服里。而他的裤子更是色彩斑斓,形状多得难以形容??泷沙び殖び执?,从远处,就像一条奇形怪状的裙子。这副男不男女不女的的装扮,就像马戏团里的小丑,以至于有一位同学大喊:“啊!有人妖!”同学们听了,立即哄堂大笑起来,而谭中凯却毫不在意。他还得意地钮了扭自己的身段,呈“S”形,“多谢夸奖,”他还时常把一句话挂在嘴边:“你不懂,这叫个性?!?br>
        他的臭美表现还不止这些。他还经常把自己买的、同学买的、商店里看到的服饰,用微信发到朋友圈,而且一发就是五十多条,搞得我们的朋友圈里鸡犬不宁。我们不得不把他“请入”黑名单里?!澳忝俏裁凑庋晕?”他哭诉道,“我只不过是比你们帅一点、聪明一点、有钱一点、知识渊博一点而已。你们只是比我丑一点、笨一点、穷一点嘛!难道长得帅也有错吗?”谭仲泓的话还没说完,就遭到了同学们的反驳。

        这就是谭仲泓,一个调皮、爱显摆,爱臭美的人。
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